是必须坚持两手抓，能忽视思想政治工作；二是政治制改革必须跟，主是社会主义的民主和法制的建设必须跟。

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(五)

对李鹏同志的报告中提的撤销领导职务的建议没有意见，但对提的“支持”和“分裂”这两项指摘有保留意见。

对于如何理学和，的确据章允许的范围在的会议提自己的同意见。管这些意见是否可行和有效，但都是关于如何平息的意见，从没有提支持的意见。

再从实际况看，学和的扩，也能说是支持的。

事实从 4 月 23 到月底这段，学和急剧扩，而这段时间并在国。李鹏同志的报告中，说在亚行年会的讲话使升级，事实在讲话以，各学继续纷纷复课的况，说明这种批评符事实。当时首都各报都有报。这至少可以说明那次讲话并没有引起学升级。5 月 19 实行戒严以，就没有工作了，当然也再没有发表任何讲话。此的升级更没有理由说是的原因，如果说请病假没能加 5 月 19 的会议，以事的发展也主是由于的原因引起的，这无论如何解释通。

关于分裂的问题。什么才是分裂的行为?的历史是有案例的，《关于政治生活的若准则》也有规定。们从没有把在的会议提同意见，甚至表示保留意见就分裂的。

领导之间的公开讲话中侧重点有时有些同，径那样附 录 - 609 -

致，们中间有这样那样的议论，这是断现的事，能因此就分裂。而李鹏同志报告中指摘在亚行讲话中没有提到 4 月 26社论，又指摘在已经现的况讲话中却说了“中国会现的”，但是就在第二天，李鹏同志在亚行讲话中也没有提4 月 26 社论。而且说中国努“避免”。认为像这样些在同场同时间现的讲话侧重点的同，甚至径太致，有些是适的甚至是错误的，但都能纲为“分裂”，更能因为请病假能席 5 月 19 会议算作“分裂”的行。

另外，把些单位说成是的“智囊”、“智囊团”，因此对这些单位有街演说，似乎与有什么关系。说明，并存在什么“智囊”和“智囊团”的事。在国务院工作时，有时就些经济理论问题找座谈。参加座谈的常常自许多单位，有时也有这些单位的。此外，和这些单位没有其它什么联系，这些单位更由直接管，们有自己的隶属关系。把们统统说成是的“智囊”，既是事实，也会必地使这些单位背了包袱。

既然章规定员有对自己理意见行申辩的权利，今天就着重对这两个指摘提申辩，希望予以考虑。

(本书作者注：这篇报告是从互联网载的，又以位老同志那里的原件为依据行了多校正。相信是目较为准确的版本。)

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